班组安全文化建设的研究与探索
2024-08-05 16:06:21   来源：投稿联系客服请点击https://work.weixin.qq.com/ca/cawcde5c65bd607169   评论：0 点击：

　　内容导读：班组是矿井生产经营活动的基本单位，是矿井最基层的生产管理组织。矿井的安全管理、质量标准、文明生产、修旧利废、措施落实活动都在班组中进行，班组工作的好坏直接关系着矿井的安全和效益。所以，企业的生存与发展关键要从管理抓起，从基层抓起，...

　　

　　班组是矿井生产经营活动的基本单位，是矿井最基层的生产管理组织。矿井的安全管理、质量标准、文明生产、修旧利废、措施落实活动都在班组中进行，班组工作的好坏直接关系着矿井的安全和效益。所以，企业的生存与发展关键要从管理抓起，从基层抓起，从班组抓起。

　　

　　班组作为基层管理的最小单元，有以下特征。一是结构小，班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。二是管理全，安全生产、质量标准化、修旧利废、措施落实、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。三是工作细，班组工作非常具体，每一项工作都有具体的措施和标准，需要班组长和职工耐心、细致。四是任务实，上面千条线，下面一根针，所有生产管理内容最终都要落实到班组。五是群众性强，班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结职工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。

　　

　　提升班组整体素质。加强班组管理，要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心，要有一套完善的安全管理制度，努力实现生产作业规范化，开展班组作业标准化活动，班组安全活动做到经常化、制度化，比如每月至少有4次安全活动，要开展经常性的安全教育，组织开展全员安全培训。班组成员的素质好坏决定班组有没有活力和竞争力。可见班组成员的素质是一个班组完成各项指标的关键。要经常鼓励和引导班组成员学习规章制度，提高自己的文化修养。在进行每一项施工前，要通过班前会让每一个班组成员熟知施工措施和相关知识技能，同时还要引导班组成员积极交流总结，激发班组成员的主人翁责任感，从而提升班组成员整体综合素质，为班组的建设献计献策，为班组的建设贡献自己的力量。

　　

　　注重以人为本关爱职工情绪。在班组管理工作中，职工的思想情绪对班组管理有很大的影响，因此，如何扬长避短，克服消极情绪所造成的危害，是搞好班组管理的一个重要课题。

　　

　　班组管理是面对面的直接指挥，无论是班组长指挥职工，还是师傅指挥徒弟，他都与宏观的间接指挥有许多不同。班组管理不仅是一个具体的工作安排和责任分配问题，而且还是一个情感的转移和传递过程，不考虑被指挥者的情绪动态，不难想象，一个在班组管理过程中天天扯皮、闹别扭的班组是怎样一个班组，更不难想象，一个天天有职工与其闹矛盾的班组长怎么能顺利地开展工作。情绪的变化是个人的事，但一旦上班走进班组里就不是一个人的事了，他直接影响着班组每个人的心理状态。所以，作为班组长，必须时刻注意班组职工情绪的微妙变化，用正确的方法，相应的对策，灵活地处理，保证每天施工目标的实现。有时一个人会将家庭中的情绪带到工作中，有时他也会将工作中的情绪带回家庭中。班组管理便在无形中设置了一个不同的家庭环境和工作环境，而这两个环境因果关系的纽带是班组人员。因此，当一个班组人员情绪极度低落的时候，绝对不能让他从事独立和繁杂的施工任务，应该要耐心加以谈心开导，使其放下心理负担投入工作。否则，他会因工作压力而情绪继续恶化，一是工作没有责任心，二是可能会因为麻痹而出事故，安全生产、质量都没有保证。同样的道理，对一个充满进取精神状态的班组成员而言，可以适当地委以他比较需要责任心的施工任务，这既适用了班组技术培养的要求，又让他有一种成就感，从而调动了他的能动性。充分发挥出他们的主动性和积极性。当然，尊重班组职工的个人情绪，不能以损害矿井各项管理制度原则和班组的集体利益为代价。

　　

　　坚持正向激励，提高班组凝聚力。班组要强化正向激励。激励是保持班组成员活力、积极性和能动性的一种重要手段。激励能否见效，主要看激励的方法和手段是否满足了班组成员那种内心认为应该得到的需要。这就需要看班组长平时对班组人员的心理状态变化具体了解情况，采取相应的激励方法和手段，使班组成员的主观能动性充分地发动起来。激励可以以点盖面，我们矿井在班组管理中“星级班组”评选活动（五星、四星、三星），对班组和班组长分别加发绩效工资激励。通过此激励，职工工作情绪得到了极大的提高。同时在激励某班组长的同时，可以调动全体职工工作积极性。

　　

　　提升安全意识，加强现场管理。安全是我们矿井发展的根本保证，产量是效益的前提，没有良好的安全局面，生产不可能顺利进行，产量的提高也就无从谈起，那么也就更谈不上有可观的经济效益了。因此，在班组生产中，贯彻落实“安全第一”的方针，牢固树立“安全至上”的思想意识，纠正单纯“重视产量、忽视安全”、一切“向钱看”的不良思想，要坚决杜绝求多、求快、急于求成的思想倾向。在班组的实际生产过程中，大多数的安全隐患是人为因素造成的，所以提高班组职工安全意识，是班组安全管理的首要任务，而消除员工思想上的不安全隐患是安全生产的前提和保证。员工思想上的隐患是多种多样的，在我们日常工作中会见到诸如麻痹大意、冒险蛮干、投机取巧、图方便、怕麻烦、重产量、轻安全等员工不安全心理导致的不安全行为的发生，因此要从根本上消除隐患杜绝事故。每周定期开展班组安全活动，每月开展安全培训和安全例会，在各类安全活动中组织班组成员进行日常安全生产交流，调动起每一位班组成员的积极性，使其充分认识到思想隐患的危害性，自觉消除不安全心理，增强事故预防和自主保安、互助保安意识，从思想认识上做到“安全至上、警钟常鸣”，从而避免各类事故的发生，实现安全生产。

　　

　　在日常管理中，我们要充分发挥班组长的安全监管作用，确保安全零事故，特别是在安全工作方面，要严格安全管理，以教育和处罚相结合。杜绝“三违”和习惯性违章。从发生的各类安全事故中可以看出，人为因素占事故发生率的绝大部分。因此，日常管理中，班组长平时要多于组员沟通，善于观察，通过班组成员精神面貌和谈话，洞察其当日工作状态，及时发现处理问题。杜绝人的不安全行为和物的不安全状态是安全管理的重要环节。争取做到安全管理人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角。

　　

　　此外，要不断加强现场安全管理，从班前会，从日常工作中的各种细节，从小事入手，加强安全工作的力度，向管理要安全。要经常深入到各个生产环节中，全面掌握设备运行状况。及时发现隐患，安排处理，做到小隐患当班处理大隐患提前有效防范，从根本上杜绝事故发生。班组管理，要做到班组教育普及化，班组要认真做好安全教育，定期开展安全活动，做到人员、时间、内容、制度、效果落实；要严格执行班前讲话，班中安全检查，班后安全讲评制度；每次教育后的人员要签名，做到班组全员人人受教育，一个不漏。

　　

　　最后，作为班组长，要想管理好班组，提升管理水平：一是要多跑，腿要勤，要多巡查、排查，发现问题及时处理；二要多听，耳要勤，认真倾听班组职工的建议，听取大家的想法，做到心中有数；三要多看，眼要勤，对于生产现场的隐患要练就“火眼金睛”，不放过任何问题；四要多讲，嘴要勤，要加强安全教育和现场管理，规范职工行为；五要多思，脑要勤，要善于发现和总结，养成勤动脑、多思考的习惯，为安全生产打下基础。

　　

　　总而言之，班组管理是否到位决定着矿井安全生产、质量标准化、任务是否能顺利完成，这其中班组长的责任重大，抓好班组管理可以适当制定班组“小规矩”、树立班组“小模范”、开展班组“小竞赛”、征集班组“小点子”、执行班组“小惩罚”、开好班组“小座谈”，让职工有归属感、亲切感、责任感，汇聚职工强大凝聚力和战斗力，为矿井高质量发展做出积极的贡献。（作者：河南平禹煤电股份有限公司一矿贾梦阳）


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